Lettura, territorio e partecipazione: nuovo appuntamento con Dentro la Notizia al Liceo Galizia

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Martedì 30 settembre 2025, alle ore 9:30, il Liceo “Alberto Galizia” di Nocera Inferiore ospiterà un nuovo appuntamento del progetto Cava che Legge, promosso dall’Associazione Dentro la Notizia. Un incontro pensato per coinvolgere direttamente gli studenti in un percorso di riflessione sul valore della lettura, della comunicazione responsabile e dell’approccio critico ai media contemporanei.

L’iniziativa si inserisce all’interno delle azioni di Cava che Legge dedicate alla formazione culturale delle nuove generazioni e mira a rafforzare il legame tra scuola, patrimonio librario e cittadinanza attiva. Nel contesto del Liceo Alberto Galizia, gli studenti saranno accompagnati a scoprire il ruolo del libro come strumento di conoscenza e consapevolezza, capace di offrire chiavi di lettura per interpretare il presente e orientarsi nel mondo dell’informazione.

Il percorso proposto dall’Associazione Dentro la Notizia pone particolare attenzione alla valorizzazione del patrimonio librario e allo sviluppo di competenze critiche legate alla comunicazione e ai media. Attraverso il dialogo e il confronto, la lettura viene presentata non solo come pratica scolastica, ma come esperienza culturale che stimola responsabilità, partecipazione e senso civico.

L’appuntamento rientra tra le attività del progetto finanziato dal Centro per il Libro e la Lettura e realizzato in collaborazione con l’ANCI, con l’obiettivo di costruire una rete virtuosa tra scuole, biblioteche, associazioni e istituzioni del territorio. In questo quadro, la scuola diventa luogo privilegiato di incontro tra educazione, cultura e comunità.

L’incontro del 30 settembre rappresenta un’occasione significativa per promuovere una cittadinanza culturale consapevole, in cui la lettura e l’informazione responsabile diventano strumenti fondamentali per la crescita personale e collettiva. Un passo ulteriore nel percorso di Cava che Legge, che continua a investire sui giovani come protagonisti attivi della vita culturale del territorio.

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